Το WORICA συνδυάζει την εκπαίδευση ενηλίκων, την ισότητα των φύλων και τη δημιουργική πρακτική για να στηρίξει γυναίκες 30–64 ετών στην ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων, της αυτοπεποίθησης και της συμμετοχής τους. Το έργο ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα ότι πολλές γυναίκες συνεχίζουν να αντιμετωπίζουν εμπόδια στην εργασία και στην καθημερινή ζωή, ακόμη και εκεί όπου υπάρχει ισχυρή νομοθεσία για την ισότητα. Τα εμπόδια αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν διακρίσεις, άνιση πρόσβαση σε ευκαιρίες, ασταθή απασχόληση, οικονομική ανασφάλεια, ευθύνες φροντίδας, βία ή παρενόχληση, γλωσσικά εμπόδια, δυσκολίες που σχετίζονται με τη μετανάστευση και περιορισμένη πρόσβαση σε πληροφόρηση ή στήριξη.
Το έργο ξεκινά από μια απλή αλλά σημαντική αφετηρία: οι γυναίκες χρειάζονται αξιόπιστη πληροφόρηση για τα δικαιώματά τους, αλλά η πληροφόρηση από μόνη της δεν αρκεί. Η μάθηση πρέπει επίσης να είναι προσβάσιμη, συνδεδεμένη με την πραγματική ζωή και ικανή να αναγνωρίζει τη γνώση που οι γυναίκες ήδη φέρουν. Για τον λόγο αυτό, το WORICA συνδυάζει την έρευνα για την ισότητα των φύλων με τη μη τυπική εκπαίδευση, δημιουργικές δραστηριότητες και τοπικούς χώρους μάθησης, όπου οι γυναίκες μπορούν να κάνουν ερωτήσεις, να συγκρίνουν εμπειρίες, να μαθαίνουν η μία από την άλλη και να συμβάλλουν στους πόρους που αναπτύσσονται.
Η τέχνη του κολάζ βρίσκεται στο επίκεντρο αυτής της προσέγγισης, γιατί προσφέρει περισσότερους από έναν τρόπους επικοινωνίας. Μια γυναίκα μπορεί να δουλέψει με φωτογραφίες, εικόνες που βρήκε, χρώμα, κείμενο, σχέδιο, υλικά, σύμβολα ή ψηφιακά εργαλεία. Μπορεί να ξεκινήσει από μια ιδέα, μια αξία, μια ανάμνηση, ένα κοινωνικό ερώτημα ή μια μελλοντική δυνατότητα. Αυτό κάνει το κολάζ χρήσιμο για ομάδες με διαφορετικά γλωσσικά επίπεδα, διαφορετική σχέση με την τυπική εκπαίδευση και διαφορετική καλλιτεχνική εμπειρία. Οι τοπικές συναντήσεις έχουν ήδη δείξει ότι οι οπτικές μέθοδοι μπορούν να μειώσουν τη ντροπαλότητα, να στηρίξουν την πολύγλωσση συμμετοχή και να κάνουν τις σύνθετες ιδέες πιο εύκολες στη συζήτηση.
Το WORICA συνδέει επίσης τη δημιουργική μάθηση με την κοινωνική ένταξη και την ένταξη στην αγορά εργασίας. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο ώστε να αναπτύσσει τον ψηφιακό γραμματισμό, γνώσεις τέχνης και σχεδιασμού, γλωσσικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, διαχείριση έργων, συνεργασία, ηγεσία, επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητα μέσα από τη δημιουργία, τη συζήτηση και την παρουσίαση δημιουργικού έργου. Ο σκοπός δεν είναι να γίνει κάθε συμμετέχουσα καλλιτέχνις, αλλά να αξιοποιηθεί η δημιουργική διαδικασία για την ενίσχυση των δεξιοτήτων, της αυτενέργειας, της αυτοέκφρασης και της σύνδεσης με τους άλλους.
Το έργο είναι μια 30μηνη Σύμπραξη Συνεργασίας Erasmus+ στην Εκπαίδευση Ενηλίκων, που συντονίζεται από το Folkuniversitetet στη Σουηδία και υλοποιείται με εταίρους από τη Γαλλία, την Ιταλία, την Ισπανία, την Αυστρία και την Ελλάδα. Μαζί, η σύμπραξη αναπτύσσει πόρους που μπορούν να χρησιμοποιηθούν τοπικά, επιτρέποντας παράλληλα σε γυναίκες, εκπαιδευτές και οργανισμούς να μαθαίνουν από τα διαφορετικά εθνικά πλαίσια.
Σύμπραξη Συνεργασίας Erasmus+ στην Εκπαίδευση Ενηλίκων
Αριθμός έργου 2025-1-SE01-KA220-ADU-000350853
30 μήνες
2 Νοεμβρίου 2025 – 1 Μαΐου 2028
Σουηδία, Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Αυστρία και Ελλάδα
Έξι οργανισμοί-εταίροι
Γυναίκες 30–64 ετών
με ιδιαίτερη έμφαση στις γυναίκες με μεταναστευτικό υπόβαθρο και στις γυναίκες με λιγότερες εκπαιδευτικές, κοινωνικές ή εργασιακές ευκαιρίες
Οι γυναίκες βρίσκονται στο επίκεντρο του WORICA. Η αποστολή του έργου συνδυάζει τη δημιουργική αναβάθμιση δεξιοτήτων, την κοινωνική ένταξη και την ένταξη στην αγορά εργασίας, την ευαισθητοποίηση για την ισότητα των φύλων και ένα ισχυρότερο αίσθημα του ανήκειν στις τοπικές κοινότητες. Οι στόχοι αυτοί συνδέονται μεταξύ τους: η γνώση των δικαιωμάτων στηρίζει τη λήψη αποφάσεων· η δημιουργική εργασία ενισχύει την επικοινωνία και την αυτοπεποίθηση· η μάθηση με άλλες χτίζει αλληλεγγύη· και οι πρακτικές δεξιότητες ανοίγουν νέες δυνατότητες στην εργασία και στην κοινοτική ζωή.
Το WORICA στοχεύει να κάνει τις πληροφορίες για την ισότητα των φύλων πιο κατανοητές και πιο εύχρηστες. Οι έξι εθνικές εκθέσεις και η διεθνής συγκριτική έκθεση εξετάζουν τα εργασιακά δικαιώματα, την ίση μεταχείριση, τις αμοιβές, τα γονικά δικαιώματα και τα δικαιώματα φροντίδας, την προστασία από τις διακρίσεις και τη βία, τους φορείς ισότητας, τους μηχανισμούς καταγγελίας και τις υπηρεσίες στήριξης. Το Εγχειρίδιο μετατρέπει αυτή την έρευνα σε πιο πρακτική μορφή, ώστε οι γυναίκες να αναγνωρίζουν καταστάσεις, να κατανοούν βασικές έννοιες και να γνωρίζουν πού να αναζητήσουν περαιτέρω βοήθεια.
Το Πρόγραμμα Μάθησης είναι σχεδιασμένο ώστε να αναπτύσσει τόσο τεχνικές όσο και κοινωνικές δεξιότητες μέσα από το κολάζ και τη συμμετοχική μάθηση. Ο ψηφιακός γραμματισμός, οι δεξιότητες σχεδιασμού, οι γλωσσικές δεξιότητες και οι γνώσεις τέχνης συνυπάρχουν με την επικοινωνία, τη συνεργασία, την ηγεσία, την επίλυση προβλημάτων, τη διαχείριση έργων και τη δημιουργικότητα. Το πρόγραμμα συνδέει σκόπιμα αυτές τις δεξιότητες με τη δημιουργία και τον αναστοχασμό: η επεξήγηση ενός έργου αναπτύσσει την επικοινωνία, η συνδημιουργία ενός έργου αναπτύσσει τη συνεργασία και τη διαπραγμάτευση, και η χρήση ψηφιακών εργαλείων αναπτύσσει την τεχνική αυτοπεποίθηση σε ένα ουσιαστικό πλαίσιο.
Οι τοπικές συναντήσεις δείχνουν ότι πολλές γυναίκες εκτιμούν τον ίδιο τον χώρο μάθησης όσο και την πληροφόρηση. Οι συμμετέχουσες περιέγραψαν ότι ένιωσαν ότι τις ακούν, τις καταλαβαίνουν και ότι είναι λιγότερο μόνες. Σε διάφορες χώρες, οι γυναίκες στήριξαν η μία την άλλη με μετάφραση, μοιράστηκαν τοπικές γνώσεις, συνέκριναν εμπειρίες ανάμεσα σε γενιές και χώρες και ζήτησαν ευκαιρίες να ξανασυναντηθούν. Έτσι, το WORICA αντιμετωπίζει το ανήκειν και τα δίκτυα στήριξης ως μέρος της ένταξης και όχι ως προαιρετικό συμπλήρωμα.
Το WORICA δεν προσεγγίζει τις γυναίκες μόνο ως αποδέκτριες πληροφοριών. Οι γυναίκες συνεισφέρουν λέξεις, ορισμούς, παραδείγματα, τοπικούς πόρους, πολιτισμική γνώση, ιστορίες και δημιουργικές αποφάσεις. Στις ελληνικές συνδημιουργικές συναντήσεις, για παράδειγμα, οι αφηγήτριες εξήγησαν το νόημα των πολιτισμικών αναφορών πριν οι σχεδιάστριες πάρουν αισθητικές αποφάσεις, τοποθετώντας κάθε γυναίκα ως φορέα γνώσης. Στην Ισπανία και την Ιταλία, οι γυναίκες άλλαξαν ή απλοποίησαν την επίσημη ορολογία ώστε οι ορισμοί να αντανακλούν τη βιωμένη εμπειρία. Αυτή η συμμετοχική προσέγγιση θα συνεχιστεί στο Πρόγραμμα Μάθησης και στις μελλοντικές εκθέσεις.
Οι κύριες συμμετέχουσες είναι γυναίκες 30–64 ετών. Το έργο δίνει ιδιαίτερη έμφαση στις γυναίκες με μεταναστευτικό υπόβαθρο και στις γυναίκες που αντιμετωπίζουν πρόσθετα εμπόδια στην εκπαίδευση, την απασχόληση, την πληροφόρηση, τις υπηρεσίες ή τη συμμετοχή. Τα εμπόδια αυτά μπορεί να αλληλεπικαλύπτονται: το φύλο μπορεί να αλληλεπιδρά με το μεταναστευτικό καθεστώς, τη φυλετική ή εθνοτική καταγωγή, την αναπηρία, την ηλικία, τον σεξουαλικό προσανατολισμό, την οικονομική κατάσταση, τις οικογενειακές ευθύνες ή τη γεωγραφία. Η έρευνα στις έξι χώρες και οι τοπικές συναντήσεις δείχνουν γιατί αυτή η διαθεματική οπτική έχει σημασία.
Οι πόροι του WORICA είναι επίσης σχεδιασμένοι για να στηρίζουν εκπαιδευτές ενηλίκων, εκπαιδευτές, οργανώσεις γυναικών και μεταναστών, κοινοτικές ομάδες, ΜΚΟ, υπηρεσίες απασχόλησης και κοινωνικής στήριξης, τοπικές αρχές και φορείς χάραξης πολιτικής. Ο στόχος είναι η μάθηση του έργου να αξιοποιηθεί και πέρα από τις γυναίκες που συμμετέχουν άμεσα στο πρόγραμμα.
Το WORICA αναπτύσσει το έργο του ως μια συνδεδεμένη διαδρομή από την έρευνα στην πρακτική μάθηση, τη δημιουργική παραγωγή και τη δημόσια κοινοποίηση. Κάθε στάδιο βασίζεται στο προηγούμενο, αλλά η διαδικασία παραμένει ανοιχτή στην ανατροφοδότηση από τις γυναίκες και τους οργανισμούς-εταίρους.
Το έργο ξεκίνησε με τη χαρτογράφηση της ισότητας των φύλων, των δικαιωμάτων των γυναικών, των μέτρων ένταξης, των υπηρεσιών στήριξης και των προκλήσεων που παραμένουν σε Σουηδία, Γαλλία, Ιταλία, Ισπανία, Αυστρία και Ελλάδα. Οι εθνικές εκθέσεις συγκεντρώθηκαν στη συνέχεια σε μια διεθνή συγκριτική έκθεση. Οι έξι εθνικές εκθέσεις και η διεθνής έκθεση (στα αγγλικά και στις έξι γλώσσες των εταίρων) είναι διαθέσιμες για λήψη. Παράλληλα, τοπικές μαθησιακές συναντήσεις δοκίμασαν πώς αυτές οι πληροφορίες μπορούν να συζητηθούν με προσβάσιμο τρόπο με γυναίκες διαφορετικού εκπαιδευτικού, κοινωνικού και μεταναστευτικού υποβάθρου.
Το Εγχειρίδιο για την Ισότητα των Φύλων χτίζεται από την εθνική και ευρωπαϊκή έρευνα, το έργο του γλωσσαρίου και πρακτικές οδηγίες «Πώς να». Σκοπός του είναι να περάσει από τη νομική γλώσσα σε πληροφορίες που μπορούν να αναγνωριστούν και να χρησιμοποιηθούν σε καθημερινές καταστάσεις. Οι γυναίκες στις τοπικές συναντήσεις βοήθησαν να εντοπιστεί ποιες λέξεις είναι ασαφείς, ποια παραδείγματα έχουν σημασία, ποιες πληροφορίες στήριξης είναι χρήσιμες και πού τα τυπικά δικαιώματα μπορεί να είναι δύσκολο να ασκηθούν στην πράξη.
Το επόμενο στάδιο είναι το Πρόγραμμα Μάθησης «Τέχνη του κολάζ και ένταξη». Αναπτύσσεται ως ένα γυναικοκεντρικό, συμμετοχικό εκπαιδευτικό εργαλείο που συνδυάζει τη θεωρία του κολάζ, τον οπτικό γραμματισμό, τις ψηφιακές δεξιότητες και την πρακτική καλλιτεχνική δημιουργία. Το πρόγραμμα προχωρά από τις εννοιολογικές και τεχνικές βάσεις σε αναλογικό, ψηφιακό και διευρυμένο τρισδιάστατο έργο, οδηγώντας σε ατομικά και συνδημιουργημένα έργα.
Τα ατομικά και συλλογικά έργα τέχνης δεν είναι απλώς εικονογραφήσεις της εκπαίδευσης· είναι ένα από τα κύρια αποτελέσματά της. Μέσα από αυτά, οι γυναίκες μπορούν να εκφράσουν απόψεις για το φύλο, την ισότητα, την ταυτότητα, την εργασία, τη φροντίδα, τον πολιτισμό, την εμπειρία και τις μελλοντικές δυνατότητες. Τα Women Empowerment Shows θα δημιουργήσουν έναν δημόσιο χώρο για αυτό το έργο, με σεβασμό στην πατρότητα του έργου, τη συναίνεση και την απόφαση κάθε γυναίκας για το τι επιθυμεί να μοιραστεί.
Ο ιστότοπος, τα ενημερωτικά δελτία, τα δίκτυα των εταίρων και οι εκδηλώσεις του έργου θα κάνουν ορατά σε ευρύτερο κοινό το Εγχειρίδιο, το Πρόγραμμα Μάθησης, τις ιστορίες, τις εκθέσεις και τις μεταγενέστερες συστάσεις πολιτικής. Το υλικό θα προετοιμαστεί έτσι ώστε εκπαιδευτές και οργανισμοί να μπορούν να συνεχίσουν να το χρησιμοποιούν και μετά τη χρηματοδοτούμενη περίοδο του έργου.
Το WORICA υλοποιείται από έξι οργανισμούς που συνδυάζουν εμπειρία στην εκπαίδευση ενηλίκων, την ισότητα των φύλων, την κοινωνική ένταξη, τις δημιουργικές τέχνες και το κοινοτικό έργο. Κάθε εταίρος έχει διακριτό ρόλο, αλλά το έργο αναπτύσσεται συνεργατικά ώστε οι πόροι να λειτουργούν σε διαφορετικά εθνικά και πολιτισμικά πλαίσια.
Συντονιστής του έργου
Το Folkuniversitetet είναι ένας ανεξάρτητος, μη κερδοσκοπικός οργανισμός εκπαίδευσης ενηλίκων που ανήκει στη σουηδική παράδοση του folkbildning, όπου η μάθηση είναι εθελοντική και οι συμμετέχοντες διαμορφώνουν τι και πώς μαθαίνουν. Είναι ένας από τους κορυφαίους παρόχους γλωσσικών μαθημάτων και προγραμμάτων τέχνης και πολιτισμού της χώρας, ενώ υλοποιεί επίσης επαγγελματική κατάρτιση και προγράμματα για δήμους και δημόσιους φορείς. Η ομάδα του Umeå, στη βόρεια Σουηδία, συντονίζει τη σύμπραξη του WORICA, στηρίζει την ποιότητα και τη συνοχή του έργου και συνεργάζεται με τοπικές γυναίκες και κοινοτικά δίκτυα. Ο υπεύθυνος έργου Fredrik Wågberg είναι έμπειρος καθηγητής σουηδικών ως δεύτερης γλώσσας και εκπαιδευμένος θεατροπαιδαγωγός.
Ισότητα των φύλων και διαθεματική εκπαίδευση
Η Brûlant·e·s, που ιδρύθηκε το 2021, είναι ένας γαλλικός φεμινιστικός εκπαιδευτικός οργανισμός που προωθεί την ισότητα των φύλων μέσα από μια διαθεματική οπτική. Τα εργαστήρια, οι εκπαιδεύσεις και οι ανοιχτής πρόσβασης εκπαιδευτικοί πόροι του βασίζονται στη μη τυπική εκπαίδευση, τη λαϊκή εκπαίδευση και την πολιτιστική και καλλιτεχνική διαμεσολάβηση, ενθαρρύνοντας όλους να συμμετέχουν και να εκφράζονται ελεύθερα. Στο WORICA, η Brûlant·e·s συνεισφέρει τεχνογνωσία στην ισότητα των φύλων, τη διαθεματικότητα και τη συμμετοχική εκπαίδευση. Οι τοπικές της συναντήσεις στο Vitry-sur-Seine χρησιμοποίησαν οπτικές μεθόδους και μεθόδους συζήτησης για να εξερευνήσουν τα στερεότυπα, τις διακρίσεις, τα δικαιώματα των γυναικών και τις οικονομικές ανισότητες, με ιδιαίτερη προσοχή στη γλωσσική πρόσβαση και στις εμπειρίες των μεταναστριών.
Αναπτύσσει το Εγχειρίδιο για την Ισότητα των Φύλων
Το CEIPES ETS είναι ένας μη κερδοσκοπικός οργανισμός με έδρα το Παλέρμο και σημαντική εμπειρία σε ευρωπαϊκά έργα συνεργασίας για την εκπαίδευση, την κοινωνική ένταξη, την ισότητα και την ενεργό συμμετοχή. Δραστηριοποιούμενο σε ευρωπαϊκό, εθνικό και τοπικό επίπεδο, προωθεί προσεγγίσεις βασισμένες στα δικαιώματα και στην ένταξη, με ιδιαίτερη έμφαση στην ενδυνάμωση των γυναικών και στην πρόσβαση σε ευκαιρίες. Στο WORICA, το CEIPES συμβάλλει καθοριστικά στο Ευρωπαϊκό Εγχειρίδιο για την Ισότητα των Φύλων και στο έργο της ποιότητας, ενώ οι τοπικές του δραστηριότητες στο Campobello di Licata δημιούργησαν έναν σημαντικό χώρο ακρόασης και δημιουργίας για ντόπιες γυναίκες και μετανάστριες σε αγροτικό περιβάλλον.
Αναπτύσσει το Πρόγραμμα Μάθησης
Η Fractals είναι μια πρωτοβουλία καλλιτεχνικής εκπαίδευσης με έδρα τη Βαλένθια, που ιδρύθηκε το 2017 ως πολιτιστικός σύλλογος αφοσιωμένος στον κοινωνικό μετασχηματισμό μέσα από την καλλιτεχνική εκπαίδευση με διαθεματική οπτική. Το έργο της βασίζεται στους φεμινισμούς, την κριτική διαπολιτισμικότητα και την κοινοτική ανάπτυξη, και σχεδιάζει προγράμματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών, εκπαιδευτικά εργαλεία, εκθέσεις και συμμετοχικές διαδικασίες με δημόσιες διοικήσεις και ομάδες βάσης. Στο WORICA, η Fractals ηγείται της ανάπτυξης του Προγράμματος Μάθησης «Τέχνη του κολάζ και ένταξη» και φέρνει μια συμμετοχική μεθοδολογία κολάζ που συνδέει τον φεμινιστικό αναστοχασμό, την οπτική γλώσσα, τη συλλογική δημιουργία και την κριτική μάθηση.
Στηρίζει τα Women Empowerment Shows
Το ÖJAB, το Αυστριακό Κίνημα Νέων Εργαζομένων, είναι ένας μη κερδοσκοπικός, μη πολιτικός και μη θρησκευτικός οργανισμός, του οποίου τα έργα εκπαίδευσης και κατάρτισης στηρίζουν νέους και ενήλικες, συμπεριλαμβανομένων προσφύγων και αιτούντων άσυλο, στην απόκτηση δεξιοτήτων και προσόντων για την αγορά εργασίας. Παρέχει επίσης υπηρεσίες στέγασης και φροντίδας και συμμετέχει σε πανευρωπαϊκές εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες. Στο WORICA, το Τμήμα Ευρωπαϊκών Έργων στη Βιέννη συνδέει πρακτικές πληροφορίες για την ισότητα των φύλων με συμμετοχικές μεθόδους για ενήλικες εκπαιδευόμενους, συμπεριλαμβανομένων γυναικών που μαθαίνουν γερμανικά, και συμβάλλει στην προετοιμασία των μελλοντικών Women Empowerment Shows.
Ηγείται της επικοινωνίας και της βιωσιμότητας
Η SOFFA – Social Fashion Factory είναι μια κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση στην Αθήνα, που ιδρύθηκε το 2014 και εργάζεται για την κοινωνική ένταξη και την ένταξη στην αγορά εργασίας μέσα από ηθική και δημιουργική πρακτική. Τα προγράμματα ενδυνάμωσής της παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση και εργασιακή ένταξη σε γυναίκες που έχουν επιβιώσει από εμπορία ανθρώπων ή που κινδυνεύουν από εκμετάλλευση, χρησιμοποιώντας τη βιώσιμη μόδα ως χώρο για νέες δεξιότητες και ανεξαρτησία. Στο WORICA, η SOFFA συμβάλλει στην εκπαιδευτική ανάπτυξη, τη γυναικοκεντρική συνδημιουργία και τη σύνδεση ανάμεσα στις δεξιότητες, το δημιουργικό έργο και την ένταξη στην αγορά εργασίας, και ηγείται των δράσεων επικοινωνίας και βιωσιμότητας του έργου, συμπεριλαμβανομένου αυτού του ιστότοπου και του ενημερωτικού δελτίου.
Ερωτήσεις για τη σύμπραξη; Επικοινώνησε με την ομάδα του WORICA →